利劍淬火：中國(guó)軍械工程學(xué)院畢業(yè)生綜合演練
新華網(wǎng)石家莊4月28日電 利劍“淬火”——體驗(yàn)解放軍軍械工程學(xué)院畢業(yè)生綜合演練
記者王經(jīng)國(guó)
太行山麓，華北某演兵場(chǎng)，一門門火炮整齊列陣。解放軍軍械工程學(xué)院2006屆畢業(yè)生綜合演練即將在這里展開。
“這次演練是學(xué)院建院以來首次舉行的畢業(yè)生綜合性演練。”解放軍軍械工程學(xué)院院長(zhǎng)米東介紹，演練將突出對(duì)學(xué)員指揮、協(xié)同、保障以及維修能力的鍛煉。
14日上午10時(shí)整，隨著三顆紅色信號(hào)彈升空，演兵場(chǎng)上頓時(shí)炮聲隆隆、硝煙四起。
23歲的火炮工程系四年級(jí)學(xué)員林天德?lián)蔚嘏谂谑?。隨著炮長(zhǎng)“炮手準(zhǔn)備”口令的下達(dá)，林天德緊緊抓住擊發(fā)手柄，嘴巴微張——為了確保耳朵不被炮聲震傷而必須保持的口形。小伙子雖然有些緊張，但在4年的學(xué)習(xí)中，他多次觀摩過打炮演習(xí)，對(duì)于炮聲和打炮的動(dòng)作已是十分熟悉。
“只要我們嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，就不會(huì)有問題?！眮碜越K連云港的國(guó)防生李寧寧自信地說。
“放！”在炮長(zhǎng)下達(dá)指令的同時(shí)，林天德拉下了擊發(fā)手柄。
“轟”，炮彈呼嘯而出。悶雷般的響聲過后，目標(biāo)點(diǎn)冒起一團(tuán)濃煙。
陣地上，警戒雷達(dá)、目標(biāo)指示雷達(dá)、火瞄雷達(dá)快速轉(zhuǎn)動(dòng)。
警戒雷達(dá)方艙內(nèi)，一排排紅紅綠綠的指示燈閃爍不停，雷達(dá)系學(xué)員江嵐全神貫注地盯著掃描儀。另一名學(xué)員潘家青則熟練地調(diào)整著各項(xiàng)儀器。
雷達(dá)系教員張寧介紹說，警戒雷達(dá)系統(tǒng)有幾十個(gè)組件，每個(gè)組件上至少有10多個(gè)按鈕。在平時(shí)的教學(xué)和實(shí)踐中，我們要求每名學(xué)員都要熟悉每個(gè)器件，每開一個(gè)開關(guān)、按一個(gè)按鈕，都要準(zhǔn)確確定儀器是否正常工作。
一個(gè)跳動(dòng)的小亮點(diǎn)突然在屏幕上閃現(xiàn)——“敵機(jī)”進(jìn)入我預(yù)警空域。
“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)?！?
江嵐一邊大聲報(bào)告，一邊操作著按鍵，屏幕上顯示出目標(biāo)的方位、高度等參數(shù)。
指揮控制艙根據(jù)前方傳來的參數(shù)，迅速將任務(wù)下達(dá)到各火控系統(tǒng)。
早已開啟的各火控系統(tǒng)的搜索、跟蹤雷達(dá)，迅即將目標(biāo)緊緊鎖定。
“火控系統(tǒng)會(huì)根據(jù)目標(biāo)的位置及時(shí)調(diào)整火炮的射擊角度及方向?！被鹋诮萄惺医虇T胡文華告訴記者。
這時(shí)，操作平臺(tái)上的開炮指示燈變暗——目標(biāo)進(jìn)入火炮射擊的最佳位置。胡文華說：“只要我們按下啟動(dòng)按鈕，就可將目標(biāo)準(zhǔn)確擊落?！?
話音未落，“敵機(jī)”被準(zhǔn)確擊中。
“戰(zhàn)斗”中，我方裝備受到不同程度的損傷，必須盡快搶修。
據(jù)火炮工程系副主任陶鳳和介紹，戰(zhàn)場(chǎng)搶修是在戰(zhàn)場(chǎng)條件下對(duì)裝備實(shí)施的快速修理，以恢復(fù)裝備主要功能和戰(zhàn)術(shù)性能。
前方很快查明了一處故障：履帶過長(zhǎng)，造成火炮偏駛。搶修分隊(duì)迅速將履帶拆開，用工具將履帶套緊，隨著隊(duì)員們加勁旋轉(zhuǎn)，過長(zhǎng)的履帶很快就被收緊。
“這是我們教研室自己研制出的履帶快速拉緊器。”
自行火炮教研室主任李國(guó)璋說，“處理這種故障，它很有效?！?
近年來，軍械工程學(xué)院不斷加強(qiáng)對(duì)裝備維修保障器材的研究，研制出許多實(shí)用有效的維修工具。為提高裝備保障效能，學(xué)院還對(duì)一些裝備進(jìn)行跟蹤研究，找出故障發(fā)生率高的組件和部位，在維修保障中相應(yīng)增加這種配件數(shù)量，使裝備維修部門既攜行方便，又能快速有效排除故障。
“設(shè)置搶修科目就是要讓學(xué)員體驗(yàn)野戰(zhàn)條件下的搶修環(huán)境，考察他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度?！碧狰P和說。
不到20分鐘，搶修分隊(duì)就將受損裝備的7項(xiàng)故障全部排除……
“這次演練檢驗(yàn)了畢業(yè)學(xué)員對(duì)武器系統(tǒng)的綜合運(yùn)用能力以及技術(shù)保障與指揮管理效能。今后每年我們都將舉辦一次這樣的綜合性演練。”院長(zhǎng)米東說。（完）
記者王經(jīng)國(guó)
太行山麓，華北某演兵場(chǎng)，一門門火炮整齊列陣。解放軍軍械工程學(xué)院2006屆畢業(yè)生綜合演練即將在這里展開。
“這次演練是學(xué)院建院以來首次舉行的畢業(yè)生綜合性演練。”解放軍軍械工程學(xué)院院長(zhǎng)米東介紹，演練將突出對(duì)學(xué)員指揮、協(xié)同、保障以及維修能力的鍛煉。
14日上午10時(shí)整，隨著三顆紅色信號(hào)彈升空，演兵場(chǎng)上頓時(shí)炮聲隆隆、硝煙四起。
23歲的火炮工程系四年級(jí)學(xué)員林天德?lián)蔚嘏谂谑?。隨著炮長(zhǎng)“炮手準(zhǔn)備”口令的下達(dá)，林天德緊緊抓住擊發(fā)手柄，嘴巴微張——為了確保耳朵不被炮聲震傷而必須保持的口形。小伙子雖然有些緊張，但在4年的學(xué)習(xí)中，他多次觀摩過打炮演習(xí)，對(duì)于炮聲和打炮的動(dòng)作已是十分熟悉。
“只要我們嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，就不會(huì)有問題?！眮碜越K連云港的國(guó)防生李寧寧自信地說。
“放！”在炮長(zhǎng)下達(dá)指令的同時(shí)，林天德拉下了擊發(fā)手柄。
“轟”，炮彈呼嘯而出。悶雷般的響聲過后，目標(biāo)點(diǎn)冒起一團(tuán)濃煙。
陣地上，警戒雷達(dá)、目標(biāo)指示雷達(dá)、火瞄雷達(dá)快速轉(zhuǎn)動(dòng)。
警戒雷達(dá)方艙內(nèi)，一排排紅紅綠綠的指示燈閃爍不停，雷達(dá)系學(xué)員江嵐全神貫注地盯著掃描儀。另一名學(xué)員潘家青則熟練地調(diào)整著各項(xiàng)儀器。
雷達(dá)系教員張寧介紹說，警戒雷達(dá)系統(tǒng)有幾十個(gè)組件，每個(gè)組件上至少有10多個(gè)按鈕。在平時(shí)的教學(xué)和實(shí)踐中，我們要求每名學(xué)員都要熟悉每個(gè)器件，每開一個(gè)開關(guān)、按一個(gè)按鈕，都要準(zhǔn)確確定儀器是否正常工作。
一個(gè)跳動(dòng)的小亮點(diǎn)突然在屏幕上閃現(xiàn)——“敵機(jī)”進(jìn)入我預(yù)警空域。
“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)?！?
江嵐一邊大聲報(bào)告，一邊操作著按鍵，屏幕上顯示出目標(biāo)的方位、高度等參數(shù)。
指揮控制艙根據(jù)前方傳來的參數(shù)，迅速將任務(wù)下達(dá)到各火控系統(tǒng)。
早已開啟的各火控系統(tǒng)的搜索、跟蹤雷達(dá)，迅即將目標(biāo)緊緊鎖定。
“火控系統(tǒng)會(huì)根據(jù)目標(biāo)的位置及時(shí)調(diào)整火炮的射擊角度及方向?！被鹋诮萄惺医虇T胡文華告訴記者。
這時(shí)，操作平臺(tái)上的開炮指示燈變暗——目標(biāo)進(jìn)入火炮射擊的最佳位置。胡文華說：“只要我們按下啟動(dòng)按鈕，就可將目標(biāo)準(zhǔn)確擊落?！?
話音未落，“敵機(jī)”被準(zhǔn)確擊中。
“戰(zhàn)斗”中，我方裝備受到不同程度的損傷，必須盡快搶修。
據(jù)火炮工程系副主任陶鳳和介紹，戰(zhàn)場(chǎng)搶修是在戰(zhàn)場(chǎng)條件下對(duì)裝備實(shí)施的快速修理，以恢復(fù)裝備主要功能和戰(zhàn)術(shù)性能。
前方很快查明了一處故障：履帶過長(zhǎng)，造成火炮偏駛。搶修分隊(duì)迅速將履帶拆開，用工具將履帶套緊，隨著隊(duì)員們加勁旋轉(zhuǎn)，過長(zhǎng)的履帶很快就被收緊。
“這是我們教研室自己研制出的履帶快速拉緊器。”
自行火炮教研室主任李國(guó)璋說，“處理這種故障，它很有效?！?
近年來，軍械工程學(xué)院不斷加強(qiáng)對(duì)裝備維修保障器材的研究，研制出許多實(shí)用有效的維修工具。為提高裝備保障效能，學(xué)院還對(duì)一些裝備進(jìn)行跟蹤研究，找出故障發(fā)生率高的組件和部位，在維修保障中相應(yīng)增加這種配件數(shù)量，使裝備維修部門既攜行方便，又能快速有效排除故障。
“設(shè)置搶修科目就是要讓學(xué)員體驗(yàn)野戰(zhàn)條件下的搶修環(huán)境，考察他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度?！碧狰P和說。
不到20分鐘，搶修分隊(duì)就將受損裝備的7項(xiàng)故障全部排除……
“這次演練檢驗(yàn)了畢業(yè)學(xué)員對(duì)武器系統(tǒng)的綜合運(yùn)用能力以及技術(shù)保障與指揮管理效能。今后每年我們都將舉辦一次這樣的綜合性演練。”院長(zhǎng)米東說。（完）
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