軍報(bào)透露南京軍區(qū)某導(dǎo)彈旅換裝新導(dǎo)彈武器系統(tǒng)
呂豐 居原
新裝備到位之初，南京軍區(qū)某導(dǎo)彈旅懂導(dǎo)彈專(zhuān)業(yè)的人很少，導(dǎo)彈及相關(guān)專(zhuān)業(yè)干部嚴(yán)重缺編。面對(duì)期盼已久的新裝備，官兵們激動(dòng)的心情涼了一大截，什么時(shí)候才能駕馭“手中長(zhǎng)劍”馳騁疆場(chǎng)呢？
就在第一次按照展開(kāi)設(shè)備、啟動(dòng)電源、下放支柱等流程組織發(fā)射訓(xùn)練時(shí)，突然一個(gè)發(fā)射單元在導(dǎo)彈起升過(guò)程中半空停止了動(dòng)作。情況萬(wàn)分緊急，3名大學(xué)生干部連忙檢查油路、調(diào)整支點(diǎn)、撥弄開(kāi)關(guān)，鼓搗了大半天也找不出原因。廠家技術(shù)人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，簡(jiǎn)單判明情況后更換了一根保險(xiǎn)絲，不到2分鐘問(wèn)題就解決了。
一根小小的保險(xiǎn)絲為何難倒幾名大學(xué)生干部？旅黨委“一班人”分析原因后感到：沒(méi)有大批高素質(zhì)裝備保障人才，就無(wú)法掌握新的武器裝備，就無(wú)法鑄造打得贏的神劍勁旅。為此，旅黨委打破常規(guī)，采取非常舉措培養(yǎng)新裝備保障人才。
旅每年組織兩到三期技術(shù)保障干部骨干集訓(xùn)，邀請(qǐng)高等院校、兵工廠專(zhuān)家教授來(lái)旅授課，組織高科技知識(shí)、導(dǎo)彈專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座；從第二炮兵部隊(duì)引進(jìn)8名導(dǎo)彈專(zhuān)業(yè)人才，并充分發(fā)揮他們的“種子”和“酵母”作用，采取“一帶三、三帶九”滾動(dòng)幫帶方式，為部隊(duì)培養(yǎng)出第一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干。
與此同時(shí)，他們還借助軍隊(duì)院校、科研單位的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，選送80名原炮兵專(zhuān)業(yè)干部到院校接受專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)；選送23名剛從院校畢業(yè)的干部到廠家直接參與導(dǎo)彈武器系統(tǒng)的組裝、調(diào)試和檢測(cè)；選送212名官兵到科研院所進(jìn)行武器系統(tǒng)接裝培訓(xùn)。
近年來(lái)，他們共選送12批500多人次外出學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出一批懂技術(shù)、會(huì)操作、可獨(dú)立排除裝備故障的技術(shù)能手，裝備保障呈現(xiàn)出人才輩出的良好局面。
山高林密，云遮霧罩。該旅一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練拉開(kāi)序幕，地下指揮所內(nèi)十幾臺(tái)筆記本電腦一字排開(kāi)，一道道指揮命令從網(wǎng)線傳出，所有發(fā)射及保障分隊(duì)?wèi)?zhàn)斗進(jìn)程顯示在投影屏上……
“報(bào)告！50號(hào)測(cè)試導(dǎo)彈情況異常，第9路電壓信號(hào)指示燈不亮，請(qǐng)求支援！”某發(fā)射單元向指揮所報(bào)告?！按蜷_(kāi)右側(cè)主機(jī)柜，卸下屏蔽蓋板，用備份板換下4號(hào)電路板……”操作手按照碩士工程師趙子明的口述方法逐一完成，重新測(cè)試導(dǎo)彈，確保了演練繼續(xù)進(jìn)行。
近年來(lái)，這個(gè)旅注重把裝備保障人才放在實(shí)戰(zhàn)背景下磨礪摔打，提高他們?cè)诟鞣N復(fù)雜條件下的技術(shù)決策和快速搶修能力。針對(duì)新裝備訓(xùn)練中存在的難點(diǎn)問(wèn)題，他們組織有關(guān)人員集體攻關(guān)，先后有18項(xiàng)成果獲軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)；旅里成立了“工程師辦公室”，鼓勵(lì)官兵就新裝備難題展開(kāi)學(xué)術(shù)研討，培養(yǎng)專(zhuān)家型技術(shù)人才；他們通過(guò)課題牽引、實(shí)踐鍛煉等方法加強(qiáng)人才培養(yǎng)，一批受總部和軍區(qū)表彰的“科技英才”和“技術(shù)尖子”脫穎而出。
新裝備到位之初，南京軍區(qū)某導(dǎo)彈旅懂導(dǎo)彈專(zhuān)業(yè)的人很少，導(dǎo)彈及相關(guān)專(zhuān)業(yè)干部嚴(yán)重缺編。面對(duì)期盼已久的新裝備，官兵們激動(dòng)的心情涼了一大截，什么時(shí)候才能駕馭“手中長(zhǎng)劍”馳騁疆場(chǎng)呢？
就在第一次按照展開(kāi)設(shè)備、啟動(dòng)電源、下放支柱等流程組織發(fā)射訓(xùn)練時(shí)，突然一個(gè)發(fā)射單元在導(dǎo)彈起升過(guò)程中半空停止了動(dòng)作。情況萬(wàn)分緊急，3名大學(xué)生干部連忙檢查油路、調(diào)整支點(diǎn)、撥弄開(kāi)關(guān)，鼓搗了大半天也找不出原因。廠家技術(shù)人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，簡(jiǎn)單判明情況后更換了一根保險(xiǎn)絲，不到2分鐘問(wèn)題就解決了。
一根小小的保險(xiǎn)絲為何難倒幾名大學(xué)生干部？旅黨委“一班人”分析原因后感到：沒(méi)有大批高素質(zhì)裝備保障人才，就無(wú)法掌握新的武器裝備，就無(wú)法鑄造打得贏的神劍勁旅。為此，旅黨委打破常規(guī)，采取非常舉措培養(yǎng)新裝備保障人才。
旅每年組織兩到三期技術(shù)保障干部骨干集訓(xùn)，邀請(qǐng)高等院校、兵工廠專(zhuān)家教授來(lái)旅授課，組織高科技知識(shí)、導(dǎo)彈專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座；從第二炮兵部隊(duì)引進(jìn)8名導(dǎo)彈專(zhuān)業(yè)人才，并充分發(fā)揮他們的“種子”和“酵母”作用，采取“一帶三、三帶九”滾動(dòng)幫帶方式，為部隊(duì)培養(yǎng)出第一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干。
與此同時(shí)，他們還借助軍隊(duì)院校、科研單位的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，選送80名原炮兵專(zhuān)業(yè)干部到院校接受專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)；選送23名剛從院校畢業(yè)的干部到廠家直接參與導(dǎo)彈武器系統(tǒng)的組裝、調(diào)試和檢測(cè)；選送212名官兵到科研院所進(jìn)行武器系統(tǒng)接裝培訓(xùn)。
近年來(lái)，他們共選送12批500多人次外出學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出一批懂技術(shù)、會(huì)操作、可獨(dú)立排除裝備故障的技術(shù)能手，裝備保障呈現(xiàn)出人才輩出的良好局面。
山高林密，云遮霧罩。該旅一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練拉開(kāi)序幕，地下指揮所內(nèi)十幾臺(tái)筆記本電腦一字排開(kāi)，一道道指揮命令從網(wǎng)線傳出，所有發(fā)射及保障分隊(duì)?wèi)?zhàn)斗進(jìn)程顯示在投影屏上……
“報(bào)告！50號(hào)測(cè)試導(dǎo)彈情況異常，第9路電壓信號(hào)指示燈不亮，請(qǐng)求支援！”某發(fā)射單元向指揮所報(bào)告?！按蜷_(kāi)右側(cè)主機(jī)柜，卸下屏蔽蓋板，用備份板換下4號(hào)電路板……”操作手按照碩士工程師趙子明的口述方法逐一完成，重新測(cè)試導(dǎo)彈，確保了演練繼續(xù)進(jìn)行。
近年來(lái)，這個(gè)旅注重把裝備保障人才放在實(shí)戰(zhàn)背景下磨礪摔打，提高他們?cè)诟鞣N復(fù)雜條件下的技術(shù)決策和快速搶修能力。針對(duì)新裝備訓(xùn)練中存在的難點(diǎn)問(wèn)題，他們組織有關(guān)人員集體攻關(guān)，先后有18項(xiàng)成果獲軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)；旅里成立了“工程師辦公室”，鼓勵(lì)官兵就新裝備難題展開(kāi)學(xué)術(shù)研討，培養(yǎng)專(zhuān)家型技術(shù)人才；他們通過(guò)課題牽引、實(shí)踐鍛煉等方法加強(qiáng)人才培養(yǎng)，一批受總部和軍區(qū)表彰的“科技英才”和“技術(shù)尖子”脫穎而出。
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