呂豐　居原
　　
　　新裝備到位之初，南京軍區(qū)某導(dǎo)彈旅懂導(dǎo)彈專業(yè)的人很少，導(dǎo)彈及相關(guān)專業(yè)干部嚴(yán)重缺編。面對期盼已久的新裝備，官兵們激動的心情涼了一大截，什么時候才能駕馭“手中長劍”馳騁疆場呢？
　　
　　就在第一次按照展開設(shè)備、啟動電源、下放支柱等流程組織發(fā)射訓(xùn)練時，突然一個發(fā)射單元在導(dǎo)彈起升過程中半空停止了動作。情況萬分緊急，3名大學(xué)生干部連忙檢查油路、調(diào)整支點、撥弄開關(guān)，鼓搗了大半天也找不出原因。廠家技術(shù)人員來到現(xiàn)場，簡單判明情況后更換了一根保險絲，不到2分鐘問題就解決了。
　　
　　一根小小的保險絲為何難倒幾名大學(xué)生干部？旅黨委“一班人”分析原因后感到：沒有大批高素質(zhì)裝備保障人才，就無法掌握新的武器裝備，就無法鑄造打得贏的神劍勁旅。為此，旅黨委打破常規(guī)，采取非常舉措培養(yǎng)新裝備保障人才。
　　
　　旅每年組織兩到三期技術(shù)保障干部骨干集訓(xùn)，邀請高等院校、兵工廠專家教授來旅授課，組織高科技知識、導(dǎo)彈專業(yè)知識講座；從第二炮兵部隊引進(jìn)8名導(dǎo)彈專業(yè)人才，并充分發(fā)揮他們的“種子”和“酵母”作用，采取“一帶三、三帶九”滾動幫帶方式，為部隊培養(yǎng)出第一批專業(yè)技術(shù)骨干。
　　
　　與此同時，他們還借助軍隊院校、科研單位的技術(shù)優(yōu)勢，選送80名原炮兵專業(yè)干部到院校接受專業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)；選送23名剛從院校畢業(yè)的干部到廠家直接參與導(dǎo)彈武器系統(tǒng)的組裝、調(diào)試和檢測；選送212名官兵到科研院所進(jìn)行武器系統(tǒng)接裝培訓(xùn)。
　　
　　近年來，他們共選送12批500多人次外出學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出一批懂技術(shù)、會操作、可獨立排除裝備故障的技術(shù)能手，裝備保障呈現(xiàn)出人才輩出的良好局面。
　　
　　山高林密，云遮霧罩。該旅一場實戰(zhàn)演練拉開序幕，地下指揮所內(nèi)十幾臺筆記本電腦一字排開，一道道指揮命令從網(wǎng)線傳出，所有發(fā)射及保障分隊?wèi)?zhàn)斗進(jìn)程顯示在投影屏上……
　　
　　“報告！50號測試導(dǎo)彈情況異常，第9路電壓信號指示燈不亮，請求支援！”某發(fā)射單元向指揮所報告?！按蜷_右側(cè)主機柜，卸下屏蔽蓋板，用備份板換下4號電路板……”操作手按照碩士工程師趙子明的口述方法逐一完成，重新測試導(dǎo)彈，確保了演練繼續(xù)進(jìn)行。
　　
　　近年來，這個旅注重把裝備保障人才放在實戰(zhàn)背景下磨礪摔打，提高他們在各種復(fù)雜條件下的技術(shù)決策和快速搶修能力。針對新裝備訓(xùn)練中存在的難點問題，他們組織有關(guān)人員集體攻關(guān)，先后有18項成果獲軍隊科技進(jìn)步獎；旅里成立了“工程師辦公室”，鼓勵官兵就新裝備難題展開學(xué)術(shù)研討，培養(yǎng)專家型技術(shù)人才；他們通過課題牽引、實踐鍛煉等方法加強人才培養(yǎng)，一批受總部和軍區(qū)表彰的“科技英才”和“技術(shù)尖子”脫穎而出。