田強(qiáng) 吳延軍 周家旺
800余名飛行員從這里飛向藍(lán)天、5000多名部隊(duì)急需專(zhuān)業(yè)人才從這里走向飛行訓(xùn)練一線;在陸航部隊(duì)每次演習(xí)中,參演部隊(duì)的指揮員65%以上出自這里。這里就是陸軍航空兵學(xué)院———陸航部隊(duì)唯一的一所綜合性院校,擔(dān)負(fù)著全軍陸航部隊(duì)人才培養(yǎng)的重任,是陸航部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力生成的源泉。
置身于學(xué)員課堂,教員熟練使用多媒體自動(dòng)切換一幅幅畫(huà)面,學(xué)員的思維緊跟教員,教員與學(xué)員產(chǎn)生了共鳴,讓人感受到了現(xiàn)代化教學(xué)的氣息。像這樣的多媒體教室,幾乎可以與一個(gè)多功能會(huì)議廳相媲美,大大提高了教學(xué)效果。近年來(lái),他們?cè)谛畔⒒虒W(xué)上狠下工夫,給每間教室都裝上了多媒體集中控制器,不僅可以連接軍網(wǎng),還實(shí)現(xiàn)了筆記本電腦、臺(tái)式計(jì)算機(jī)與展臺(tái)的自由切換。學(xué)院為每名副高以上職稱(chēng)的教員配備了筆記本電腦,教員授課全部采用“圖文聲像并茂,視聽(tīng)讀寫(xiě)功能齊備”的多媒體課件,形成了信息化教學(xué)的良好氛圍。他們還注重教員的“內(nèi)功”磨練,每季度舉辦一次優(yōu)質(zhì)堂課競(jìng)賽和優(yōu)質(zhì)多媒體課件評(píng)比活動(dòng),以此提升信息化教學(xué)的質(zhì)量。廣大學(xué)員在信息化教學(xué)的引領(lǐng)下,學(xué)習(xí)勁頭十足,學(xué)習(xí)成績(jī)斐然,僅去年就有10多名學(xué)員在全國(guó)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等大賽中獲獎(jiǎng)。
推開(kāi)圖書(shū)館可自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的落地窗式玻璃大門(mén),幾臺(tái)立式觸摸屏呈現(xiàn)在眼前,用手點(diǎn)擊屏幕可瀏覽所有圖書(shū),學(xué)員可盡情地查閱。為建立數(shù)字化圖書(shū)館,該院以信息網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),引進(jìn)了國(guó)內(nèi)外近上千種核心期刊,10多種電子文獻(xiàn)光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù),建立了電子閱覽室,配備有電子圖書(shū)和電子版教材,實(shí)現(xiàn)了館藏圖書(shū)文獻(xiàn)資源檢索查詢(xún)的自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化,定期更新圖書(shū)種類(lèi)和書(shū)目,為學(xué)員獲取新信息、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新本領(lǐng)和開(kāi)展學(xué)術(shù)交流提供了有利條件。
筆者踏進(jìn)模擬訓(xùn)練中心立刻被眼前情景所吸引。直升機(jī)模擬艙前方屏幕陰云密布,風(fēng)聲、雨聲和直升機(jī)轟鳴聲交織在一起,直升機(jī)忽然躍起、忽然俯沖,這是飛行學(xué)員仿真各種復(fù)雜氣象條件下的飛行模擬訓(xùn)練的一個(gè)鏡頭,他們足不出戶便可以完成所有飛行課目訓(xùn)練。該院承擔(dān)著全軍陸航部隊(duì)飛行員和中級(jí)指揮員的培訓(xùn)。近年來(lái),他們投入大量資金自主研發(fā)、興建了功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的模擬訓(xùn)練中心。模擬技術(shù)帶來(lái)訓(xùn)練高效益。某型新機(jī)改裝,以往實(shí)裝飛行10多個(gè)小時(shí)才能熟悉課目,現(xiàn)在只需三四個(gè)起落就可掌握。在模擬訓(xùn)練中,通過(guò)設(shè)置近百種特情,讓受訓(xùn)學(xué)員隨機(jī)處置,鍛造他們過(guò)硬的心理素質(zhì)和快速反應(yīng)能力。
目前,陸軍航空兵學(xué)院培訓(xùn)的學(xué)員遍布陸航部隊(duì),高原、沙漠、叢林、河流、海上到處都留下了他們的航跡和身影,為陸航戰(zhàn)斗力注入了新鮮血液。該學(xué)院從當(dāng)初羽翼未豐的雛鷹,到如今已成為一只翱翔藍(lán)天的雄鷹,成為培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才的“搖籃”。

中國(guó)米-171中型直升機(jī)